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鲍谧清

加入时间:2015-4-6 2:24:29 访问量:1188

 鲍谧清,黑龙江省五大连池市人,中共党员。哈尔滨师范大学教育学学士,教授,硕导。中国心理学会会员 ,江苏省心理学会会员 ,苏州市心理学会常务理事,苏州市心理学会社区心理学专业委员会主任,苏州市未成年人健康成长指导中心“首席苏老师”,苏州市公安局心理健康教官,国家二级心理治疗师,人力资源和社会保障部部颁发的心理危机干预师,沙盘游戏治疗师。发表学术论文17篇论文,主持7项厅级科研课题,2项省部级课题。主要学术研究方向为咨询心理学与社区心理学。
所教课程:临床心理学、心理咨询与治疗、认知疗法、文化心理学、团体咨询理论与技术等
一、学术论文
1、乡小学教师的文化生活状况调查研究 —以南通市城乡四所小学为例,华中师范大学.Proceedings of Conference on Creative Education(CCE2011)[C].华中师范大学:,2011年第5期。
2、腹式呼吸对心算应激影响的生物反馈研究, 中国心理学会.心理学与创新能力提升——第十六届全国心理学学术会议论文集,中国心理学会,2013年第2期。
3、论应用心理学专业实践教学体系的建构, 继续教育研究,2011年第5期。
4、青少年亚文化的心理表达意义探析,教育探索,2009年第11期。
5、中小学心理健康教育师资专业化问题的思考, 教学与管理,2012年第6期。
6、“哈姆雷特”情感矛盾性的心理分析,社会心理科学,2012年第12期。
7、高师教育学教学实效性反思与策略分析,黑龙江高教研究,2004年第3期。
8、关于“教师关注”的调查与分析,教育探索,2004年第3期。
9、用价值体验教育引领大学生的精神生活,中国高等教育,2004年第2期。
10、贫困大学生人格特质的“房树人绘画”研究,教育探索,2013年第3期。
11、应用心理学本科生专业承诺与实践意识研究,苏州教育学院学报,2010年第4期。
12、青少年学生偶像亚文化的心理意义研究,教书育人,2010年第3期。
13、优势眼与深度知觉,心理科学通讯,1983年第6期。
14、老年人主观幸福感与社会支持的相关性,中国老年学杂志,2014第19期。
二、课题研究
1、江苏省教育厅高校哲学社会科学研究一般项目:“青少年学生亚文化的心理健康教育价值研究” (07SJD880035).2007年——2009年,已结项。
2、苏州市哲学社会科学研究课题市哲学社会科学研究课题:“新市民心理社区感影响机制研究
”(12-D-10).2012年,已结项。
3、 苏州市科协软科学研究课题市科协软科学研究课题(指令性):“基于社区居民心理健康服务的和谐社区建设模式研究”,2013年,已结项。
4、苏州市哲学社会科学研究课题市哲学社会科学研究课题:“苏州市“公调对接”机制有效化解社会矛盾的心理学研究”(12-D-10).2013年,已结项。
三、工作邮箱:baomiqing@163.com;工作电话 :0512-68415738

 


 


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