位置:首页 >【继续教育】→【专业设置

教育学专业专升本培养方案(业余)

加入时间:2012-3-25 16:03:43 访问量:1073

教育学专业(专升本,函授)教学计划

2009.11

一、    培养目标

 本专业培养德、智、体、美全面发展,能适应新世纪社会经济发展和初等教育改革与发展需要,具有创新精神和实施素质教育能力,文化基础知识扎实宽厚,教育教学技能全面,既能胜任小学、幼儿园教育教学,又能胜任小学、幼儿园教育科研及教育管理的高素质师资。

二、    培养规格

    热爱教育事业,乐于终身奉献小学教育、幼儿园教育,具有正确的世界观、人生观、价值观,有高尚人格、良好的教师职业道德和求实创的精神。

     掌握对新世纪小学生、幼儿进行启蒙教育的智能和知识结构,具备比较宽厚坚实的现代科学文化基本知识。

掌握扎实的教育基本理论、基本知识和过硬的初等教育职业基本技能,具有较强的小学、幼儿园教学能力、教育管理能力和教育科研能力。

     掌握一门外语,掌握计算机包括互联网基本应用技术在内的现代教育技术,普通话达国家规定的等级标准。

    了解国内外小学教育、幼儿教育改革的最新动态与发展趋势,熟悉国家和地方基础教育方针、政策的法规。

    具有一定的保健知识、养成良好的生活习惯,身体健康,有良好的心理素质、较强的意志力和心理自我调整能力。

三、学制与办学形式

学制: 2.5年
办学形式:函授

四、课程设置与主干课程说明

课程设置:课内总学时数为610学时。
主干课程说明:1、教育基本原理;2、教育心理学;3、儿童发展心理学。
课程设置情况详见:《教育学专业(专升本)教学计划进程表》。
注:小学教育方向与学前教育方向在选修课上体现。具体情况:小学教育专业选修课程为:教育法学、课程与教学论;学前教育方向为:幼儿游戏理论、学校卫生与营养学。

五、实践性教学环节安排

实践环节由专业教学实践和综合素质实践两部分组成。

本专业各类实践环节安排情况详见:《教育学专业(专升本)教学计划进程表》。

六、毕业论文(毕业设计)要求
1、在本专业选题范围内确定选题。
2、选题确定后,服从安排,遵循指导教师的指导,充分阅读掌握文献资料,制定进度计划和方案,撰写开题报告。
3、独立思考,勤于实践,努力创新,按要求完成毕业论文任务书规定的各项任务,做好答辩准备。
4、参加并通过毕业论文答辩。
七、学位授予
学生修完规定课程,完成实践环节和毕业设计(论文)训练,通过省学位英语统一考试及学校学位课程考试,达到学位授予要求,可获得教育学学士学位。

教学计划进程表(函授适用)

 

序号

课程名称

课内学时数

考试考查

分学年、学期学时分配

总学时

面授

自学

实验

第一学年

第二学年

第三学年

第四学年

1

2

3

4

5

6

7

8

 

基础课

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1

英语

198

66

132

 

36

30

 

 

 

 

 

 

2

当代世界政治与经济

48

16

32

 

16

 

 

 

 

 

 

 

3

课件制作

120

20

80

20

20

 

 

 

 

 

 

 

 

小  计

366

102

244

20

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

专业基础课

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4

现代汉语

72

24

48

 

 

24

 

 

 

 

 

 

5

教育基本理论

120

40

80

 

 

40

 

 

 

 

 

 

6

中外教育史

120

40

80

 

 

40

 

 

 

 

 

 

7

自然科学基础

72

24

48

 

 

24

 

 

 

 

 

 

8

儿童发展心理学

120

40

80

 

 

 

40

 

 

 

 

 

9

小  计

504

168

336

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

专业课

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

10

教育测量与评价

120

40

80

 

 

 

40

 

 

 

 

 

11

教育心理学

120

40

80

 

 

 

40

 

 

 

 

 

12

教育管理学

96

32

64

 

 

 

 

32

 

 

 

 

13

心理卫生与辅导

96

32

64

 

 

 

 

32

 

 

 

 

14

教育研究方法

96

32

64

 

 

 

 

24

 

 

 

 

 

小  计

528

176

352

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

选修课

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

15

教育法学

96

32

64

 

 

 

 

24

 

 

 

 

16

课程与教学论

96

32

64

 

 

 

 

32

 

 

 

 

17

幼儿游戏理论

96

32

64

 

 

 

 

24

 

 

 

 

18

学校卫生与营养学

96

32

64

 

 

 

 

24

 

 

 

 

 

小  计

192

64

128

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

实践性教学环节

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

毕业实习

150

50

100

 

 

 

 

 

50

 

 

 

 

毕业论文

150

50

100

 

 

 

 

 

50

 

 

 

 

小   计

300

100

200

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

总计

1830

610

1220

20

周学时数

 

 

 

 

 

 

 

 


返回
 【打印本页】 【关闭窗口】